השפעת הקשרים מבניים על תפיסות של אבהות
× ×“×‘
השפעת ×”×§×©×¨×™× ×ž×‘× ×™×™× ×¢×œ תפיסות של ×בהות: המקרה של חוק חופשת לידה ל×ב
זהו תקציר של הרצ××” ×©× ×ª×ª×™ בת×ריך 11/1/11 ×‘×¤×•×¨×•× ×”×¤×ž×™× ×™×¡×˜×™ של מכללת ספיר, הכוללת ממצ××™× ×¨××©×•× ×™×™× ×©×œ החלק הר×שון של עבודת הדוקטורט שלי
בבו×× ×œ×‘×—×•×Ÿ כיצד מתעצבת ×ž×“×™× ×™×•×ª חברתית בכלל, ×•×ž×“×™× ×™×•×ª חברתית-מגדרית בפרט, ×ž×¦×‘×™×¢×™× ×—×•×§×¨×™× ×©×•× ×™× ×¢×œ מגוון רחב של ×’×•×¨×ž×™× ×ž×¢×¦×‘×™×. ×©× ×™ ×’×•×¨×ž×™× ×ž×¨×›×–×™×™× ×”× ×ª×¤×™×¡×•×ª תרבותיות מחד, ×•×”×§×©×¨×™× ×•××™×œ×•×¦×™× ××¨×’×•× ×™×™×-×ž×‘× ×™×™× ×ž×ידך.
מחד, ×—×•×§×¨×™× ×¨×‘×™× ×ž×ž×§×“×™× ×ת ×”×”×¡×‘×¨×™× ×œ×¢×™×¦×•×‘×” של ×”×ž×“×™× ×™×•×ª החברתית בתפיסות תרבותיות על טבען ו×ופיין של משפחות, על ×ª×¤×§×™×“×™×”× ×©×œ × ×©×™× ×•×©×œ ×’×‘×¨×™× ×•×¢×œ חלוקת העבודה הרצויה ×‘×™× ×™×”×, בשוק העבודה ובמשק הבית.
מ×ידך, ×—×•×§×¨×™× ××—×¨×™× ×ž×“×’×™×©×™× ×ת ×—×©×™×‘×•×ª× ×©×œ ×©×™×§×•×œ×™× ××¨×’×•× ×™×™× ×‘×¢×™×¦×•×‘×” של ×ž×“×™× ×™×•×ª. ×ž×‘× ×” ×”×©×™×¨×•×ª×™× ×”×§×™×™×ž×™× ×•××™×œ×•×¦×™× ×ž×‘× ×™×™×, ××¨×’×•× ×™×™× ×•×ª×§×¦×™×‘×™×™× ×ž×¢×¦×‘×™× ×ת טווח ×”×פשרויות המוצב ×‘×¤× ×™ קובעי ×ž×“×™× ×™×•×ª, ובכך ×ž×›×ª×™×‘×™× ×ת ×”×ž×“×™× ×™×•×ª החברתית ×”× ×‘×—×¨×ª.
במחקר ×–×”, ×©×”×•× ×—×œ×§ מעבודת הדוקטורט שלי, ×ר××” כיצד תהליך העיצוב של חופשת הלידה הישר×לית ל×בות מושפע הן ×ž×’×•×¨×ž×™× ×ž×‘× ×™×™× ×•×”×Ÿ ×ž×’×•×¨×ž×™× ×ª×¨×‘×•×ª×™×™×, ו×טען ×›×™ ×œ× × ×™×ª×Ÿ להבין ×ת הצורה הסופית שלובש החוק, בלי להתייחס ×œ×©× ×™ סוגי ×”×”×¡×‘×¨×™× ×”×לה וליחסי הגומלין ×”×ž×•×¨×›×‘×™× ×‘×™× ×™×”×.
החוק הישר×לי המ×פשר ל×בות לחלוק ×ת חופשת הלידה ×¢× ×‘× ×•×ª ×–×•×’× × ×—×§×§ לר××©×•× ×” ×‘×©× ×ª 1997, ומ××– עבר תהליך של ×©×™× ×•×™×™× ×•×”×ª×מות ×©× ×ž×©×š עשור, בסדרה של הור×ות שעה. המוסד לביטוח ל×ומי, כמי ש×מון על הפעלתו של החוק, ×”×™×” ×”×’×•×¨× ×”×ž×¨×›×–×™ שהשפיע על הערכתו של החוק ועל עיצובו. חוק ×–×” ×”×™×” ×©× ×•×™ במחלוקת קשה בתוך המוסד, בין ×’×•×¨×ž×™× ×©×©×פו ×œ×¦×ž×¦× ×ת תחולת החוק ו××£ לבטלו, לבין ×’×•×¨×ž×™× ×©×©×פו להותירו על ×›× ×• ו××£ להרחיבו.
×ת המ×בק על חוק ×–×” × ×™×ª×Ÿ לת×ר כמ×בק דיסקורסיבי, סביב הש×לה ×ž×”× ×”×ž×•×©×’×™× ×”×¨×œ×•×•× ×˜×™×™× ×œ×“×™×•×Ÿ בחופשת הלידה בכלל ובחופשת הלידה ל×בות בפרט: ×”×× ×לו ×ž×•× ×—×™× ×”×œ×§×•×—×™× ×ž×©×™×— השוויון, ובפרט מהשיח סביב השתלבותן של × ×©×™× ×‘×©×•×§ העבודה – ×ו ×©×ž× ×”×ž×•× ×—×™× ×”×œ×§×•×—×™× ×ž×©×™×— ×”×ימהוּת, ×”×©× ×“×’×© על תפקידה של ×”××, ובפרט על תפקידה הביולוגי, כמטפלת עיקרית ×‘×ª×™× ×•×§×•×ª רכי×.
מ×ידך, × ×™×ª×Ÿ לת×רו ×’× ×›×ž×בק ××¨×’×•× ×™, בין ×לו הרו××™× ×œ× ×’×“ ×¢×™× ×™×”× ×ת ××™×–×•× ×• של תקציב ×’×¨×¢×•× ×™, מול ×לו שרו××™× ×œ× ×’×“ ×¢×™× ×™×”× ×ת שימור תדמיתו של המוסד בפרט, ושל החברה הישר×לית בכלל, כחברה השו×פת לשוויון מגדרי.
×˜×¢× ×ª×™ ×”×™×, ×›×™ על ×ž× ×ª להבין ×ת התפתחויותיו ותוצ×ותיו של חוק חופשת לידה ל×ב, ×¢×œ×™× ×• להתייחס ×œ×©× ×™ תי××•×¨×™× ×לו, ×œ× ×›×ª×™××•×¨×™× ×—×œ×™×¤×™×™× ××œ× ×›×©× ×™ ×¤× ×™× ×©×œ תי×ור ×חד.
מחד, ×”××™× ×˜×¨×¡×™× ×”××¨×’×•× ×™×™× ×©×œ ×”×©×—×§× ×™× ×”×©×•× ×™× ×”×©×¤×™×¢×• על ×”×ופן שבו עשו שימוש ב××¡×¤×§×˜×™× ×©×•× ×™× ×©×œ השיח הישר×לי ×ודות משפחות ומגדר, ×©×”×•× ×¨×‘ ×¤× ×™× ×•×ž×’×•×•×Ÿ. כל ×חד ×ž×”×¦×“×“×™× ×ימץ ×ת ×”××¡×¤×§×˜×™× ×©×œ השיח שסייעו לו לבצר ולבסס ×ת עמדתו, והמ×בק ×”××¨×’×•× ×™ בין ×”×¦×“×“×™× ×”×ª× ×”×œ ×œ× ×¨×§ ברמה הפוליטית, ××œ× ×’× ×‘×¨×ž×” הדיסקורסיבית, על מערכת ×”×ž×•×©×’×™× ×”×ž×ª×ימה לדיון בסוגיה.
×ך מ×ידך, יש להיזהר מתי×ור חד-צדדי של השפעת ×”×ž×‘× ×” ×”××¨×’×•× ×™ על השיח. ×”×©×™×ž×•×©×™× ×”×©×•× ×™× ×‘×©×™×—, שהחלו בשל סיבות ××¨×’×•× ×™×•×ª, קיבלו עד מהרה ×—×™×™× ×ž×©×œ עצמ×. ×“×™×•× ×™× ×ž××•×—×¨×™× ×™×•×ª×¨ ×ודות חופשת הלידה ל×ב ×”×ª× ×”×œ×• במסגרת שיח שעוצבה על ידי המ×בק ×”××¨×’×•× ×™ שתו×ר לעיל – ×’× ×›×שר ×”×©×ª× ×• ×”×ª× ××™× ×”××¨×’×•× ×™×™×, שעיצבו ×ת עמדות ×”×¦×“×“×™× ×ž×œ×›×ª×—×™×œ×”. מרגע שעוצבה מסגרת השיח ×”×¨×œ×•×•× ×˜×™×ª, זו קיבלה ×—×™×™× ×ž×©×œ עצמה ומעצבת כעת ×ת הדיון, ×‘×ž× ×•×ª×§ ×ž×”×ª× ××™× ×”××¨×’×•× ×™×™×.
לכן, ×˜×¢× ×ª×™ ×”×™× ×›×™ ×œ× × ×™×ª×Ÿ להבין ×ª×”×œ×™×›×™× ×©×œ עיצוב ×ž×“×™× ×™×•×ª – ובפרט, של עיצוב ×ž×“×™× ×™×•×ª מגדרית – ×›×ª×”×œ×™×›×™× ×ª×¨×‘×•×ª×™×™× ×ו ×›×ª×”×œ×™×›×™× ××¨×’×•× ×™×™×, ×•×’× ×œ× ×›×ª×”×œ×™×›×™× ×ª×¨×‘×•×ª×™×™× ×œ×¦×“ ×ª×”×œ×™×›×™× ××¨×’×•× ×™×™×. יש ×œ×”×‘×™× × ×›×ª×”×œ×™×›×™× ×”×ž×©×œ×‘×™× ××œ×ž× ×˜×™× ××¨×’×•× ×™×™× ×•××œ×ž× ×˜×™× ×ª×¨×‘×•×ª×™×™×, ×”×ž×©×¤×™×¢×™× ×–×” על ×–×”.
× ×“×‘ ב16/01/2011 14:48 תחת ×בהות, ×”×—×™×™× ×©×œ×™, חופשת-לידה, ×ž×“×™× ×™×•×ª חברתית
תי×ור התהליך שלך מ×וד דומה ×œ×˜×¢× ×” ש×× ×™ ×ž× ×¡×” לטעון לגבי תהליך הרחבת הזכויות של ×”×¢×¨×‘×™× ×‘×™×©×¨×ל (×©×™× ×•×™ דיסקורסיבי ××•×¤×•×¨×˜×•× ×™×¡×˜×™ ×’×¨× ×‘×”×ž×©×š להצרת ×¦×¢×“×™×”× ×©×œ מקבלי ההחלטות ×’× ×›×שר ×”×•× ×›×‘×¨ ×œ× ×”×™×” × ×•×— עבור×). ×× ×™ ×שמח ×œ×§×¨×•× ×ת ×”×¤×¨×§×™× ×”×ª×™××•×¨×˜×™×™× ×©×œ×š, ×× ×™×© לך כבר משהו. יש סיכוי שתוכל לשלוח לי משהו?
×™×¦× ×œ×š ×œ×§×¨×•× ×ת הצעת המחקר שלי? ×”×™× × ×ž×¦×ת ×›×ן בבלוג.
×”×™× ×ž×ª×™×™×—×¡×ª לזה בעקיפין ×•×œ× ×‘×ž×¤×•×¨×©, ×›×™ ההתמקדות בתהליך ×”×–×” ×”×™× ×“×‘×¨ שממש עלה מהשטח.
כלומר, ×”×ª×›×•×•× ×ª×™ לחקור היקרויות ×©×•× ×•×ª של שיח ×‘×ª× ××™× ××¨×’×•× ×™×™× ×©×•× ×™×, ×בל במצב ×”×–×” של עיצוב של שיח על ידי ×ž×‘× ×” ו××– ×ž×‘× ×” על ידי שיח × ×ª×§×œ×ª×™ בשטח, כך שקשה לי להגיד שיש לי ממש תי×ורטיזציה שלו. ×× ×™ עובד על ×–×” ×‘×¨×’×¢×™× ×לו ממש… (כך ש×× ×™×© לך ספרות ×¨×œ×•×•× ×˜×™×ª, ×× ×™ כמובן ×שמח מ×וד :-))
××– ×–×” בכלל ×ž×¢× ×™×™×Ÿ, ×›×™ ×–×” בדיוק מה שקרה לי. ×ולי כד××™ ×œ× ×• להת×מץ יותר להפגש ×‘×¤×¢× ×”×‘××” ש×× ×™ ב×רץ כדי לר×ות מה יש ×œ× ×• ×’× ×‘×¨×ž×” התי×ורטית ×•×’× ×‘×¨×ž×” הפרקטית. ×”×™×™, ×ולי ×פילו ×פשר לכתוב מ×מר תי×ורטי משותף.
×–×” בהחלט יכול להיות ×ž×’× ×™×‘.
××– ×¤×¢× ×”×‘××” ש×× ×™ ×‘×§× ×“×”, ×ו ×¤×¢× ×”×‘××” ש×תה בישר×ל, מה ×©×™×‘×•× ×§×•×“× 🙂
×יפה מוצ××™× ×ת הצעת המחקר שלך? ×œ× ×’×™×œ×™×ª×™…
×ת הצעת המחקר ×פשר ×œ×ž×¦×•× ×›×ן.
הדף שמפרט על הפעילות ×”×קדמית שלי × ×ž×¦× ×›×ן.