הורה טוב דיו
× ×“×‘
×חרי שקר×תי ×ת הרשומה הזו, ו×חרי שסיימתי להתעצבן, התחלתי לחשוב – ×”×× ×‘×›×œ ×–×ת ×פשר לתת קריטריון למה ש×פשר ×œ×§×¨×•× ×œ×• `הורות טובה דיה`, בפרפרזה על הביטוי של ×“×•× ×œ×“ ×•×™× ×™×§×•×˜?הקריטריון הר×שון שעולה לי לר×ש ×”×•× `קריטריון הקקי` – ×”×× ×”×”×•×¨×” מחליף לילד טיטול ×¢× ×§×§×™, ובהכללה – ×”×× ×”×”×•×¨×” מסוגל לטפל בילד במשך 24 שעות בלי ×”×›× ×” מר×ש. ×”×× ××‘× ×™×›×•×œ לקבל טלפון מ×שתו ×©×”×™× ×¦×¨×™×›×” לעשות × ×¡×™×¢×ª עבודה דחופה שתימשך עד מחר, ושהש×לה היחידה שיש×ל תהיה `לקחְת סוודר?`
ברור שהורה טוב ×”×•× ×”×•×¨×” שיודע לתת ×ת הטיפול הפיזי הדרוש לילדיו. מצד ×©× ×™ ברור ×’× ×©×–×” ×œ× ×ž×¡×¤×™×§ – יכולה להיות ילדה מטופלת, × ×§×™×”, שבעה ומטופחת שעדיין תסבול מהתעללות. מרכיב חשוב × ×•×¡×£, פשוט יחסית (להגדרה, ×œ× ×œ×‘×™×¦×•×¢) ×”×•× ×”×™×›×•×œ×ª ×œ×”×¢× ×™×§ לילד ×הבה (ל×, רק ל×הוב ×ת הילד ×–×” ×œ× ×ž×¡×¤×™×§).
עוד קריטריון חשוב להורות-טובה-מספיק ×”×•× ×”×™×›×•×œ×ª ×œ×”×¢× ×™×§ לילד × ×•×¨×ž×•×ª, לספק לו ידע ו×ת היכולת ×œ×™×™×©× ×ת הידע ×”×–×”, לשמש מודל לחיקוי – הורה טוב צריך ×œ×—× ×š ×ת הילד. ×œ× × ×™×›× ×¡ פה לש×לות של ×יך ×œ×—× ×š ולְמה, שהן ש×לות כבדות משקל ×בל ×פשר ×œ×”×ª×¢×œ× ×ž×”×Ÿ לצורך המבחן ×©×œ× ×•. ההורה צריך ×œ×—× ×š ×ת הילד כמיטב ×”×‘× ×ª×•.
מבחן הכולל רק ×ת שלושת ×”×§×¨×™×˜×¨×™×•× ×™× ×”×לה יוצר ×ª×ž×•× ×” מ×וד מוטה – ברור שבחברה ×©×œ× ×• רוב ×”×מהות עוברות ×ותו בהצלחה, מי יותר ומי פחות, ומצד ×©× ×™ – ברור ×’× ×©×בות ×¨×‘×™× × ×›×©×œ×™× ×œ×¤×—×•×ª ב×חד משלושת ×”×§×¨×™×˜×¨×™×•× ×™×. ×פשר לטעון, ובצדק רב, שהבעיה ×”×™× ×‘×ž×¦×™×ות ×•×œ× ×‘×ž×‘×—×Ÿ – המבחן ×œ× ×ž×•×˜×”, ×”×•× ×ž×©×§×£ מצי×ות ×מיתית שבה ×מהות מיישמות הורות טובה, בעוד ×’×‘×¨×™× ××™× × ×¢×•×©×™× ×–×ת. ×–×ת ×‘×¢×¦× ×˜×¢× ×ª×” של עמליה ברשומה שהב×תי לעיל. מ×ידך ×פשר להשתמש ×‘× ×§×•×“×” הזו כדי לבחון ×ת המבחן הקטן ×©×œ× ×• בפרט ×•×ž×‘×—× ×™× ×ž×¡×•×’ ×–×” בכלל, ו×ולי לצבור כמה ×ª×•×‘× ×•×ª ×ž×¢× ×™×™× ×•×ª על הדרך.
ההגדרה הסטרי×וטיפית של `חלוקת ×ª×¤×§×™×“×™× ×‘×ž×©×¤×—×”` ×˜×•×¢× ×ª ×›×™ תפקיד ×”×שה ×”×•× ×”×˜×™×¤×•×œ ×‘×™×œ×“×™× ×•×‘×‘×™×ª – הגדרה שחופפת, במידה רבה, ×ת שלושת מרכיבי ההורות כפי שהצגתי ××•×ª× ×›×ן. תפקיד ×”×ב לפי ×ותה תפיסה ×”×•× ×œ×¤×¨× ×¡ – לד×וג לרווחה הכלכלית של המשפחה. ×× × ×¤×©×™×˜ מההגדרה הזו ×ת ×”×ž×¨×›×™×‘×™× ×”×ž×’×“×¨×™×™× ×©×œ×”, תיש×ר ×œ× ×• ×”××‘×—× ×” לפיה חלק מתפקידיה של ההורי×, בחברה המערבית של ×™×ž×™× ×•, ×”×•× ×œ×¤×¨× ×¡ ×ת המשפחה ו×ת הילדי×. הורה טוב דיו חייב, ×¢× ×›×Ÿ, להיות מסוגל לספק לילדיו רמת ×—×™×™× ×ž×¡×¤×§×ª (ושוב, ×œ× × ×™×›× ×¡ להגדרה של `מספקת`).
×”××‘×—× ×” הזו מעוררת שלל ש×לות על המבחן ×©×œ× ×•. הדבר הר×שון שעלה לי לר×ש בעקבות ×”××‘×—× ×” הזו ×”×•× ×”×§×‘×™×¢×” ×”×¤×ž×™× ×™×¡×˜×™×ª הידועה (והמוצדקת) לפיה ×œ× × ×™×ª×Ÿ לה××©×™× ×ת ×”× ×©×™× ×‘×¢×•×‘×“×” שהן מרוויחות ×©×™×©×™× ×•×ž×©×”×• ×חוז ממה ×©×ž×¨×•×•×™×—×™× ×’×‘×¨×™×. הסביבה החברתית – בעיקר שוק העבודה, ×בל ×’× ×ž×•×¡×“×•×ª החיברות והתרבות בכלל – ××™× × ×ž××¤×©×¨×™× ×œ×ישה למצות ×ת ×”×¤×•×˜× ×¦×™×ל התעסוקתי שלה כפי ×©×”× ×ž××¤×©×¨×™× ×–×ת לגבר, ויתר על כן – ×”× ××™× × ×ž××¤×©×¨×™× ×œ×” לפתח ×¤×•×˜× ×¦×™×ל תעסוקתי כפי ×©×”× ×ž××¤×©×¨×™× ×–×ת לגבר. ל×ור הדיון ×©×œ× ×• על הורות, ×”×× × ×™×ª×Ÿ ×œ×™×™×©× ×ת ×”×˜×¢× ×•×ª ×”×לו ×’× ×›×œ×¤×™ היחס של הסביבה החברתית ל×בות? ×”×× × ×™×ª×Ÿ לומר ×©×œ× ×¨×§ ×©× ×ž× ×¢×ª מ×בות ×”×פשרות לממש ×ת ×”×¤×•×˜× ×¦×™×ל ×”×בהי ×©×œ×”× ×¢×“ תומו, ×’× × ×ž× ×¢×ª ×ž×”× ×”×פשרות לפתח ×ותו כר×וי? לדעתי התשובה לש×לה הזו ×”×™× ×—×™×•×‘×™×ª, ×’× ×× ×¢×œ ×¤× ×™×• × ×¨××” ש××£ ×חד ×œ× ×ž×•× ×¢ מ×בות לטפל ×‘×™×œ×“×™× ×©×œ×”×. התשובה לתהייה הזו ×”×™× ×רוכה ומסובכת, ור×ויה מתישהו לרשומה ×‘×¤× ×™ עצמה, ×בל בכמה ×ž×™×œ×™× – ×× × ×¢×©×” ×ת ההשוו××” המתבקשת בין ×ב מטפל לבין ×× ×¢×•×‘×“×ª, × ×¨××” שבר×שיתה של המהפכה ×”×¤×ž×™× ×™×¡×˜×™×ª התהיות היו דומות ל×לו שסביר שיעלו במקרה ×–×” – מצד ×חד `×œ× ×©×™× ×¤×©×•×˜ ×ין ×ת מה ×©× ×“×¨×© כדי להצליח בעבודה`, ומצד ×©× ×™ `× ×©×™× ×ž×˜×‘×¢×Ÿ יותר ×והבות משפחה. ×œ× ×ª×”×™×” להן מוטיבציה להצליח בעבודה`. תהפכו ×ת המגדר ×›×ן ×•×ª×‘×™× ×•, על קצה המזלג, למה ×× ×™ מתכוון.
התהייה ×”×©× ×™×” שעולה במקרה ×”×–×” ×”×™× ×”×× × ×™×ª×Ÿ (×”×× ×¦×¨×™×š) לצפות מ××“× ×חד להיות הורה טוב דיו. הרי ברוב המשפחות הדו-הוריות ש×× ×—× ×• מכירי×, ×ת ×רבעת ×”×ª×¤×§×™×“×™× ×©×œ×¢×™×œ (טיפול, ×הבה, ×—×™× ×•×š, ×¤×¨× ×¡×”) ממל××™× ×©× ×™ ×‘× ×™ הזוג, בחלוקת עבודה כזו ×ו ×חרת. ×’× ×‘×ž×©×¤×—×•×ª חד-הוריות, במיוחד במשפחות גרושי×, הדרישה החברתית ×”×™× ×©×©× ×™ ×‘× ×™ הזוג ימל×ו ×ת ×רבעת ×”×ª×¤×§×™×“×™× – ולכן הדרישה ×œ×ª×©×œ×•× ×ž×–×•× ×•×ª. המצב שבו יש הורה ×חד ש×חר××™ ב×ופן בלעדי ×œ×™×œ×“×™× × ×—×©×‘ למצב החריג, שבו × ×“×¨×©×ª התערבות של ×”×ž×“×™× ×” (חוק משפחות חד הוריות ההולך ×•× ×©×—×§) ×ו של החברה (×¡×‘×ª× ×©×¢×•×–×¨×ª ×¢× ×”×™×œ×“ כש××ž× ×‘×¢×‘×•×“×”).
ל×ור ×–×ת, × ×¨××” שהדרישה צריכה להפוך ל`×”×•×¨×™× ×˜×•×‘×™× ×“×™×™×`, ×•×œ× ×”×•×¨×” טוב דיו. ×”×•×¨×™× ×¢×•×©×™× ×‘×™× ×™×”× ×—×œ×•×§×ª עבודה, ×–×” כורח המצי×ות וטוב שכך. כמובן ×©×œ× ×˜×•×‘ שהחלוקה הזו מוכתבת ×œ× ×¢×œ פי ×¨×¦×•× ×•×ª×™×”× ×©×œ ×‘× ×™ הזוג ××œ× ×¢×œ ידי המגדר שלה×, ו××– הש×לה מפסיקה להיות `×”×× ×”×•× ××‘× ×˜×•×‘ מספיק?` ××œ× `×”×× ×”×, כזוג, ×ž×¦×œ×™×—×™× ×œ×”×ª×¢×œ×•×ª מעל ההגדרות המגדריות וליצור חלוקה ×©×•×•×™×•× ×™×ª של ×”× ×˜×œ, כזו שמת×ימה ×œ× ×˜×™×•×ª ×”×ישיות שלה×?` והתשובה לש×לה הזו ×œ× ×ª×œ×•×™×” רק בבעל. הרבה ×¤×¢×ž×™× ×× ×—× ×• × ×•×˜×™× ×œ×©×›×•×— ×ת העובדה שזה ×©×’×‘×¨×™× ×¢×•×‘×“×™× ×¢×“ 20:00 ×œ× × ×•×‘×¢ רק מהרצון ×©×œ×”× ×‘×¤×™×ª×•×— הקריירה (למרות ×©×’× ×œ×• יש חלק), ××œ× ×’× ×ž×–×” שה×שה רוצה לקחת חופשת לידה ×רוכה, ×ו מזה ×©×”×™× ×ž×¢×“×™×¤×” קריירה שבה תוכל להקדיש זמן ×œ×™×œ×“×™× (זמן ×©×ž× ×§×•×“×ª מבט זו, ×‘× ×¢×œ חשבון הזמן של ×”××‘× ×ית×). ×ו על העדפת רמת ×—×™×™× ×—×•×ž×¨×™×ª מסויימת על ××‘× ×¤× ×•×™ לצרכי הילדי×. ×סור ×’× ×œ×©×›×•×— ש×בות, בדיוק כמו ×מהות, ×œ× ××•×”×‘×™× ×œ×”×™×•×ª ×ž×©×¨×ª×™× ×§×˜× ×™× – רוב ×”×× ×©×™× ×œ× ×™×¡×›×™×ž×• להיות ×לו ×©×ž× ×§×™× ×חרי הילד ומצד ×©× ×™ להיות ×ž×•×¨×—×§×™× ×ž×§×‘×œ×ª החלטות בקשר ×ליו – ×ך בהרבה מקרי×, ל×מהות קשה לוותר על החופש שלהן להחליט מה הילד ×וכל, במה ×”×•× ×ž×©×—×§ ומתי ×”×•× ×”×•×œ×š לישון. להורות ×©×•×•×™×•× ×™×ª יש המון ×™×ª×¨×•× ×•×ª, ×ך מצד ×©× ×™ יש לה עלויות ×œ×©× ×™ ×‘× ×™ הזוג, עלויות שצריך להיות ×ž×•×“×¢×™× ×ליהן.
× ×“×‘ ב28/09/2006 13:53 תחת כללי
×”×”× ×—×” המוטעית ×ž×ž× ×” יצ×ת ×”×™×
שיש לבחון ×ת התפקוד של זוג ×”×”×•×¨×™× ×›×™×—×™×“×” ×חת מעצימה ×ת העוול. ×”× ×—×” זו פותחת פתח ×¢×¦×•× ×œ×פליה ולהשקפות מוטעות.
חשבתי שזה מה ש×מרתי
לגבי ×”× ×§×•×“×” הר××©×•× ×” שלך – ×כן יש ×’×‘×¨×™× ×©×œ× ×¨×•××™× ×‘×›×œ×œ ×ת הילדי×. ×לה ×”×•×¨×™× ×©×œ×•×§×—×™× ×¢×œ ×¢×¦×ž× ×ת תפקיד ×”×ž×¤×¨× ×¡ ×•×ž×©×™×œ×™× ×ת כל ×”×ª×¤×§×™×“×™× ×”××—×¨×™× (×ו לחלופין, פשוט ×¨×•×¦×™× ×œ×‘×¨×•×— מההורות) – התייחסתי לזה בדיוק.