כאן התחנה טרבלינקה
× ×ª××™
כמה ש×לות ×§×˜× ×•× ×™×•×ª בעקבות הכתבה הזו ×‘×•×™×™× ×˜, המספרת על × ×¢×¨×™× ×©×©×œ×¤×• ×ת ×יבר ×ž×™× × ×•×”×©×ª×™× ×•×ª בבקבוק ב×וטובוס בדרך ×œ×˜×¨×‘×œ×™× ×§:
1. ×”×× ×”×ž×¢×©×” יותר חמור כיוון ×©×”×•× × ×¢×©×” בדרך ×œ×˜×¨×‘×œ×™× ×§×”, ×•×œ× × × ×™×—, בדרך לטבריה בטיול ×”×©× ×ª×™?
2. ×× ×›×Ÿ, ×”×× ×–×” בגלל ×©×˜×¨×‘×œ×™× ×§×” ×”×™× ×ž×§×•× ×§×“×•×©?
3. ×”×× ×”×ž×¢×©×” של ×”×”×©×ª× ×” בבקבוק ב×מת שקול ל××•× ×¡, כפי ×©×ž× ×”×œ בית הספר טען, ו×× ×›×Ÿ, מי ×”× ×× ×¡×ª במט×פורה הזו?
××™× ×•×¡ לפי חוק ×”×¢×•× ×©×™×Ÿ:
5. ××™× ×•×¡ (תיקון: תשמ"×—, תש"ן, תש"ס, תשס"×)
×. הבועל ×ישה –
1. ×©×œ× ×‘×”×¡×›×ž×ª×” החופשית;
2. בהסכמת ×”×שה, שהושגה במרמה לגבי מיהות העושה ×ו מהות המעשה;
3. כשה×שה ×”×™× ×§×˜×™× ×” ×©×˜×¨× ×ž×œ×ו לה ×רבעה עשרה ×©× ×™×, ××£ בהסכמתה; ×ו
4. תוך × ×™×¦×•×œ מצב של חוסר הכרה בו שרויה ×”×שה, ×ו מצב ×חר ×”×ž×•× ×¢ ×ž×ž× ×” לתת הסכמה חופשית;
5. תוך × ×™×¦×•×œ היותה חולת × ×¤×© ×ו לקויה בשכלה, ×× ×‘×©×œ מחלתה ×ו בשל הליקוי בשכלה ×œ× ×”×™×ª×” הסכמתה לבעילה הסכמה חופשית. הרי ×”×•× ××•× ×¡ ×•×“×™× ×• – מ×סר שש עשרה ×©× ×™×.
ב. על ××£ ×”×מור בסעיף קטן (×), דין ×”××•× ×¡ – מ×סר ×¢×©×¨×™× ×©× ×™× ×× ×”××™× ×•×¡ × ×¢×©×” ב×חת ×ž× ×¡×™×‘×•×ª ×לה:
1. ×‘×§×˜×™× ×” ×©×˜×¨× ×ž×œ×ו לה שש עשרה ×©× ×™× ×•×‘× ×¡×™×‘×•×ª ×”×מורות בסעיף קטן (×)(1), (2), (4) ×ו (5);
2. ב××™×•× ×‘× ×©×§ ×—× ×ו קר;
3. תוך גרימת חבלה ×’×•×¤× ×™×ª ×ו × ×¤×©×™×ª ×ו הריון;
4. תוך התעללות ב×שה ×œ×¤× ×™ המעשה, בזמן המעשה ×ו ×חריו;
5. ×‘× ×•×›×—×•×ª ×חר ×ו ××—×¨×™× ×©×—×‘×¨×• יחד עמו לביצוע ×”××™× ×•×¡ בידי ×חד ×ו ××—×“×™× ×ž×”×.
×’. בסימן ×–×” –
"בועל" – המחדיר ×יבר מ×יברי הגוף ×ו חפץ ל×יבר המין של ×”×ישה;
מעשה ×©×¢×•× ×©×• בין 16 – 20 ×©× ×•×ª מ×סר.
4. ×× ×כן המעשה ×›×” חמור, שקול ×פילו ל××•× ×¡(!) מדוע ×œ× × ×¢× ×©×• ×”× ×¢×¨×™× ×›×œ×œ?
× ×ª××™ ב5/05/2011 13:21 תחת כללי
יותר משזה מר××” על ×¨×ž×ª× ×©×œ התלמידי×, ×–×” מר××” על הרמה של ×× ×©×™ ×”"×—×™× ×•×š". ×¤×¢× ×”×™×• ××•×ž×¨×™× ×œ× ×• ×”×ž×•×¨×™× ×ת המשפט ×”×ž×˜×•×ž×˜× "×”×™×•× ×תה ×œ× ×ž×›×™×Ÿ ×©×™×¢×•×¨×™× ×•×ž×—×¨ תהיה רוצח" ×ו ×יזו ×× ×œ×•×’×™×” מטומטמת דומה שלתלמיד ××™× ×˜×™×œ×™×’× ×˜ ×ין דרך ×פילו להתחיל להסביר למורה כמה ×”×™× ×ž×˜×•×ž×˜×ž×ª, ועכשיו מי שמשתין בבקבוק (בדרך לביקור ×‘×˜×¨×‘×œ×™× ×§×”! וו×ו!) דומה ל×× ×¡.
לדעתי ×”×©×ª× ×” בבקבוק ×”×™× ×ž×¢×©×” × ×צל. ×§×•×“× ×›×œ, ×”× ×œ× ×ž×˜×¨×™×—×™× ×ת כל ×”×וטובוס לעצור בשביל להשתין.
×©× ×™×ª, ×× ×™ עצמי ×”×©×ª× ×ª×™ ×œ× ×חת ×•×œ× ×—×ž×© בבקבוק, זו פרקטיקה מקובלת ×צל ×˜× ×§×™×¡×˜×™×. כל × ×”×’ ×˜× ×§ מחזיק בקבוק ×¡×¤×¨×™× ×’ (×”× ×”×›×™ מת×ימי×) למקרה שסילון החוזר יצער ×ותו.
זו ×œ× ×”×‘×¢×™×” המרכזית. × × ×™×— ×©×”×”×©×ª× ×” בבקבוק ×כן × ×¨×ית לך ×›×ž×—× ×š כמעשה סופר חמור – מדוע ×תה ×œ× ×ž×¢× ×™×© ×ת התלמיד?
×œ× ×§×¨×תי×ת הכתבה בווי-× ×˜. ×”×©×ª× ×” בבקבוק ×œ× × ×¨×ית לי מעשה חמור, ××œ× ×× ×›×Ÿ, ×”×•× ×œ×•×•×” בהרבה צחוקי×, משיכת תשומת לב, רצון לעשות בל×גן.
וכן. מסע ×œ×˜×¨×‘×œ×™× ×§×”, לפולין, ×–×” ×œ× ×˜×™×•×œ ×©× ×ª×™. ולכן כל מעשה חריג ×”×•× ×—×ž×•×¨.
ול×. ×˜×¨×‘×œ×™× ×§×” ×”×™× ×œ× ×ž×§×•× ×§×“×•×©. ×בל ×œ× ×•, כיהודי×, ×”×™× ×ž×§×•× ×˜×¢×•×Ÿ רגשית. ×× ×™ מדבר ×פילו ברמה הפרטית. ×× ×ž×©×¤×—×” של ×¡×‘× ×©×œ×™ × ×¨×¦×—×” בפולין ו-70 ×©× ×” ×חר כך הדור הרביעי מתייחס למסע לפולין כלטיול ×©× ×ª×™. ××– יש פה בעיה.
×”× ×× ×¡×ª ×”×™× ×›×œ מי ש×כפת לו.
×‘×¢×™× ×™ כל התעשיה הזו של × ×¡×™×¢×•×ª לפולין ×”×™× ×ž×™×•×ª×¨×ª ומגחיכה ×ת המצי×ות , ×–×” תמיד מזכיר לי ×ת המערכון המדוייק של החמשיה הק×מרית על '×ירופה הקל×סית ×©× ×™ ×ž×—× ×•×ª ריכוז ×•×§×–×™× ×• ביו×'